深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化是社会发展过程中的必然产物，是从严治党的大势所趋和必然要求，绝非一招一式，要经过漫长的探索、不断实践，久久方能成功。要求我们各级组织党员干部、党小组、党支部要通过“四带法”提速“两学一做”常态化制度化。
　　主要领导带班子成员。“火车跑得快，全靠车头带”，主要领导作为班长，要亲身示范，以上率下。一是定时间，通过每月的党委会议和每季度的党委小组会议，带头学习党章党规，学习习近平总书记系列讲话精神；二是明要求，把每次组织学习的类容，编成学习提纲，要求各班子成员根据提纲撰写不少于400字的读书笔记和1000字心得体会。三是亮位次。通过对撰写心得体会和读书笔记评比打分，把每名班子成员所得的总后成绩和原稿在党务公开栏中进行公开，促使读书笔记和心得体会的撰写质量提升。
　　班子成员带中层干部。一是组织书记或组织委员要通过定期或不定期组织中层干部学习党章党规，结合党章党规及自身现有职务或工作种类谈想法，撰写心得体会。二是建立“两学一做”学习教育微信、QQ等交流群，群主每周制定一道“两学一做”提纲，成员围绕提纲谈想法、感受，撰写提纲笔记，从而激活中层干部这潭灵水。
　　包村领导带村“两委”班子。村级党组织是最基层党组织，各成员年龄、文化差异较大，接受新知识程度不同，开展讲学活动要根据各基层组织的实际情况。一是针对年轻、整体文化素质较高的村“两委”成员，通过现场宣读党章党规、QQ传阅习近平总书记重要讲话精神等方式，富丰其知识；二是针对年龄比较大、文化程度比较低的“两委”成员，通过召开党员小组会议，包村领导领读党章党规，印发卡通图文宣传材料发给每位党员成员，让其看图对照学习，填补其思想空白。
　　“第一书记”带群众党员。各村（社区）“第一书记”都具有高水平、高素质。在群众当中有很高的威信和公认度，借“第一书记”这东风，提升群众党员自身素质。一是各“第一书记”根据所驻村的群众党员的文水平、年龄结构、党员动态等制定出不同的带学方案。二是以召开小组会议、新农合、新农保、精准扶贫、一事一议等会议为契机，组织群众党员集中学习党章党规和习近平总书记重要讲话精神。三是针对年龄大、行走不方便、居住偏远的老党员采取定期上门宣教服务，针对常年在外的流动党员采取定期电话、微信、QQ等媒体宣教，做到“两学一做”学习教育活动路上不掉一个党员。
　　推进“两学一做”学习教育常态化制度化，需各级部门携手并进、常抓不解，各党员干部真学实做，久久为功。